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Qui n’a pas
rêvé en lisant Tintin, de se retrouver dans la fusée qui
part sur la Lune et vivre d’étranges aventures en
impesanteur comme le capitaine Haddock, tête en bas, pieds
en l’air, cheveux hérissés et sirotant tranquillement sa
boule de Whisky ? Qui ne s’est posé aucune question en
regardant les astronautes flotter librement à bord de la
station orbitale internationale ?
Pour Benoit,
Loic et Laure élèves en classe de seconde et pour Paul et
Lucien, lycéens de terminale scientifique, tous impliqués
dans les activités du club scientifique du lycée des
Flandres avec François Martel et Jérôme Dumont leurs
professeurs, le rêve de l’impesanteur va bientôt devenir
réalité car ils viennent de décrocher leur billet pour
participer à la campagne de vols paraboliques organisée par
la société Novespace avec la collaboration du Centre
National d’Etudes Spatiales (CNES) fin mars 2010. En effet,
chaque année, le service « Jeunesse et acteurs de
l'Education » du CNES propose aux lycéens de concevoir et
réaliser des expériences qui pourront être mises en œuvre
dans des conditions proches de l’impesanteur à bord de
l'Airbus A300-OG, et dont l’intérêt touche à la fois le
domaine des sciences physiques et celui des sciences de la
vie.
Dès la rentrée
scolaire de septembre, le club scientifique du lycée des
Flandres a répondu à un appel à candidature permettant de
sélectionner trois projets au niveau national….et s’est
retrouvé parmi les trois ! La grande aventure peut donc
commencer et les expériences des lycéens seront mises en
œuvre au cours de la campagne de vol paraboliques du
printemps durant une semaine à Bordeaux au mois de mars.
Lors de ces
vols paraboliques l’avion décrira des trajectoires qui lui
permettront d’être en chute libre pendant 20 à 25 secondes
et de créer ainsi un état d’impesanteur pour les objets qui
seront à l’intérieur. Les élèves du club scientifique du
lycée des Flandres iront donc tester à bord de l’Airbus A300
OG, les expériences, qu’ils auront imaginées et préparées en
collaboration avec les ingénieurs du CNES et de Novespace,
afin d’étudier les différences de comportement avec ou sans
pesanteur.
Nul doute
qu’ils vivront là une expérience unique leur permettant de
mettre en application certaines connaissances acquises au
lycée et, pourquoi pas, d’envisager une carrière dans
l’aéronautique ou le spatial.
Les
expériences développées et réalisées en vol concerneront :
-Les
mélanges entre liquides non miscibles et l’extraction par
solvant
- Tension
superficielle d’un liquide, capillarité
- Poussée
d’Archimède et pression au sein d’un liquide
- Mouvement
d’un projectile
- Les
oscillateurs mécaniques
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