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Recherche dans les sites
académiques
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Modèles de documents utilisés en IGC
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| Contenu |
Le carnet de bord est un document nécessaire et
indispensable dans une pédagogie de projet. Il permet à l'élève de
faire la liaison entre ce qu'il a fait (l'action) et ce qu'il a appris (la
connaissance et la capacité). |
 (doc
Word 2000)
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| conditions d'exploitation |
Ce document est à faire compléter
après chaque séance en guidant les élèves au début pour que
progressivement ils prennent l'habitude de le compléter seul. Ce
document peut faire l'objet d'une évalution par l'enseignant qui juge
alors les capacités d'analyse du travail effectué par l'élève.
Remarque : les TPE nécessitent également la tenue d'un carnet de bord.
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| Contenu |
La fiche compte rendu de projet fournit un synopsis du
projet, en mettant en évidence les capacités technologiques à faire
acquérir ou consolider et décrit pour chaque étape les objectifs à
atteindre, la production attendue et les critères d'évaluation. |
(doc
Word 2000)
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| conditions d'exploitation |
C'est un document professeur à ne
pas remettre aux élèves.
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Remarque : des modèles de fiches comptes rendus figurent avec
les projets réalisés par les collègues et sont disponibles dans la rubrique des
projets.
| Contenu |
La grille d'évaluation permet de définir le niveau
atteint par l'élève pour chaque capacité du cadre technologique mise en
oeuvre dans le projet. |
(doc
Word 2000)
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| conditions d'exploitation |
Document professeur à remplir en
présence de l'élève. C'est un outil de dialogue pertinent entre
l'enseignant et l'élève qui peut ainsi apprécier les progrès accomplis
et les capacités à renforcer
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